Új világrend
Az elmúlt években átrendeződni látszik a nemzetközi politikai és gazdasági erősorrend. Kína vagy India a termelés hatékonyságában már élenjár, így egyes szakértők szerint a fő kérdés az, mikor tanulják meg a marketinget, a márkaépítést.

De hogyan rendeződik át a „marketing világtérkép”? Melyek lehetnek a marketing szempontjából is versenyképes országok?
És hogyan hatott a válság az egyes régiókra: kik a nyertesek és a vesztesek?
Mennyiben sikerült Magyarországnak megfelelő marketing válaszokat adni a fenti kihívásokra? Mivel és hogyan tudunk kitűnni?
E szekcióba várjuk a nemzetközi marketinggel és a nemzetközi versenyképességgel kapcsolatos írásokat.

Új kutatási eszközök
Mennyire működnek a klasszikus piac- és marketingkutatási eszközök? Milyen újdonságok láthatók a kvalitatív és kvantitatív kutatásban?
Hogyan mérhetjük a fogyasztó érzéseit? Mikor kérdezzünk, és mikor válasszuk a megfigyelést vagy épp a kísérletet?
Mennyiben alakítja át az online térnyerése a kutatásokat?
E szekcióba várjuk az új kutatási módszertanokkal foglalkozó publikációkat, illetve az így született eredmények bemutatását.

Új fogyasztó, új vásárló
A világ átalakul és vele a fogyasztó is változik. A tömegpiaci fogyasztás helyett egyre fontosabbak a kisebb csoportok, sőt az egyedi igények.
Adódik a kérdés: alkalmasak egyáltalán a jelenleg alkalmazott módszertani modellek a fogyasztók leírására? Milyen új, szegmentálási módszerek láthatóak? Hogyan függ össze a személyiség és a vásárlói magatartás? Milyen trendek láthatók? Mennyire fontos a fenntarthatóság, a felelősségvállalás a fogyasztási szokásokban?
És hogyan írható le a magyar fogyasztó 2010-ben? Mi jellemző rá? Mikor lesz elégedett? Mitől lesz hűséges?
E szekcióba várjuk a fogyasztói magatartással, fogyasztási szokásokkal foglalkozó publikációkat és előadásokat.

Kisvállalat, nagy marketing
Régóta ismert, hogy a mikro- és kisvállalatok esetében a „klasszikus”, nagyvállalati, „multi” marketing alig vagy egyáltalán működik.
Az egyik fő ok, hogy mások a célok, a másik, hogy lényegesen kevesebb a marketing és reklám költségvetésük. Mindez azt jelenti, hogy más stratégiák, eszközök kerülnek előtérbe. De melyek vezetnek ezek közül sikerre?
És egyáltalán hogy állnak ma a KKV-k a marketinggel és a marketinghez? A Szonda-Ipsos 2009 őszi reprezentatív kutatása szerint a mikro-, kis- és közepes vállalkozások mindössze egyharmada (32,8%) folytat tudatos marketing tevékenységet, éves szinten átlagosan a forgalmuk 4%-át fordítva rá. Hogyan növelhető ez az arány és milyen szerepe lehet ebben a marketingoktatóknak?
E szekcióba várjuk a mikro-, kis- és középvállalkozások marketingjével kapcsolatos előadásokat, fejlesztési javaslatokat.

Digitális marketing
A rendszeresen internetezők aránya Magyarországon már meghaladja az 50%-ot. Az idősebb korosztályok is csatlakoztak a netre, a fiatalok pedig már ebben élnek.
Az online reklám/marketing volt az egyetlen, amely a válság időszakában is növekedni tudott. A reklámtortán belül folyamatosan nő a részaránya, már lehagyta a közterületre költött összegeket is. A kisvállalkozások pedig a felmérések szerint az elsőszámú eszköznek tekintik.
Ennek ellenére sok szakértő szerint még mindig nem használjuk eléggé a digitális marketinget, és az on- és offline marketing integrációja még nagy kívánnivalót hagy maga után.
De milyen trendek láthatók a digitális marketingben? Milyen új eszközök jelennek meg és azok hogyan integrálhatók? Milyen ütemben fejlődik az e-kereskedelem és az e-business?
E szekcióba várjuk az e-businessel, online, illetve digitális marketinggel kapcsolatos gondolatokat, előadásokat, publikációkat.

Új módszertan az oktatásban
A kereskedelem és marketing bachelor szak, valamint a marketing mesterszak az egyik legnépszerűbb az országban, és más szakok marketing szakirányai sem panaszkodhatnak.
De hogyan szolgálható ki a megnövekedett hallgatói létszám? Milyen eszközökkel, módszertanokkal segíthető az oktatás?
És hogyan reflektál az oktatás a megváltozott munkaerőpiaci igényekre?
Hogyan építhetők be az esettanulmányok, a videoanyagok, a céglátogatások, az élő briefek, a marketing, reklám és média diákversenyek?
Hogyan használhatóak eredményesen az új informatikai eszközök, a digitális tábla, a marketing laborok?
Miként segíthetnek egymásnak az egyes intézmények, milyen utak vannak a kooperációra?
És mindennek kapcsán: mitől tud versenyképes lenni a magyar marketing oktatás és kutatás?
E szekcióba várjuk a marketing oktatásával kapcsolatos módszertani cikkeket, előadásokat, fejlesztési javaslatokat.

PhD szekció
Ide várjuk azon fiatal kollegák jelentkezését, akik PhD munkájukat végzik, és szeretnék megosztani kutatási tervüket, első eredményeiket, vagy éppen disszertációjuk fő megállapításait. A szekcióban avatott marketingprofesszorok mutatnak majd irányt számukra, ami mindenképp hasznos lehet munkájuk folytatásához.